Capstone Projects
La enseñanza de vocabulario en la escuela primaria: un estudio comparativo de estrategias sinestéticas y el método multi-modálico.
Carrie Cowger
Spring 2007
El lobo, el bosque y el hombre nuevo de Senel Paz: Una versión anotada para el estudiante de literatura.
Jonathan Dettman
Spring 2006
La enseñanza de la pronunciación con tecnología.
Gina Díaz Blue
Fall 2008
El encadenamiento y los efectos en la percepción y producción cuando se enseña en español 101
Valeria Ann Jepson
Spring 2008
La retención del modo en español por angloparlantes bilingües
Curtis Kleinman
Spring 2008
La poesía y el desarrollo de la competencia comunicativa y cultural en clases de español (ELE): "La soledad" de Pablo Neruda.
Kirsten McCarty
Spring 2006
¿Aproximación Natural o Método Cognitivo? La enseñanza del español como segunda lengua
Claudia Serrano
Spring 2006
Chicano Literature and Culture in SPA 101: A Motivational Factor in L2 learning?
Jessamyn Snyder
Spring 2007
La literatura como medio para contextualizar la enseñanza del español y la cultura: unidad pedagógica sobre el inmigrante en los Estados Unidos
Patricia Swartzendruber
Spring 2006
El uso del español por parte del profesor en las clases de principiantes.
Juliana Suby
Spring 2008
La adquisición de formas verbales irregulares en el extranjero
Audra Travelbee
Spring 2008
Unas variaciones en el discurso político actual de Latinoamérica:
Tendencias formales e informales de líderes latinoamericanos.
John Trimble
Spring 2009
El uso de canciones para fomentar el aprendizaje de la cultura y la producción oral dentro de la clase de español
Beth Van Oss
Fall 2006
La evaluación de la comprensión auditiva en Español 101: confiabilidad y validez de un examen.
Christopher Wargo
Spring 2006
Motivations and orientations of undergraduate students learning Spanish at Northern Arizona University
Sarah Wenzlick
Fall 2006